陪同不仅是最长情的广告 还是教育孩子的有效方式

每一个家长都希望自己的孩子足够优秀，所以，我们经常会向此外家长取经：“你家的孩子，你是怎么造就的？”很是神奇的是，怙恃似乎总是希望别人孩子的怙恃能教会自己如何去造就自己的孩子。可是，适用于别人家孩子的方法，放在自己家孩子身上就一定适用吗？说实话，我并不清楚。那么，有没有一个通用的方法呢？前段时间，我本想给孩子制作一些值得收藏的视频，于是，便把江宝读古诗的视频配上文字，发在了朋侪圈里。

很快，就有许多朋侪问我：“你家孩子居然会这么多的古诗，你是怎么造就的？”对此，我也是解释了很多多少遍：陪同。或许是因为事情的关闭性，我下班之后险些是没有什么应酬的。于是乎，天天晚上7点到9点，就成了我的牢固陪娃时间。

在江宝还不会说话的时候，我会给他读故事书，那时候，一次也就讲两个故事而已。时间也不会太久，因为孩子基础就坐不住。等到他会说话之后，我逐渐给他读更多的书。

随后，我发现他对古诗很感兴趣。便教他读古诗。围绕古诗，我们又开发了其他几种娱乐方式，包罗：写诗认字，看图猜诗人，讲述古诗中所涉及的胜景奇迹等等。

孩子重复的次数多了，自然也就很熟练了。如今江宝会的古诗比我都多，记得有一次，江宝让我写《江畔独步寻花》，我张口就说：“黄四外家......”江宝却连忙将我打断：“差池，差池。是谁人江畔，不是这个。

”我很是奇怪，岂非不是“黄四外家花满蹊”吗？我求助的望向妻子，妻子拿起手机查询了一下，获得同样的谜底。于是，我很坚定的对江宝说：“就是黄四外家花满蹊！”可是江宝嘴里依旧念叨着“差池！”妻子见状，便问道：“宝物，另有其他《江畔独步寻花》吗？”“恩！”“妈妈不太相信，你能不能证明给妈妈看？”江宝连忙去卧室，翻出了自己的那本《笑背古诗》，而且将书翻到了某一页。我和妻子定睛一看，好家伙，那一页上《江畔独步寻花》耀眼的诗名，正无情的讽刺着我们的无知。

可笑，我们只知道：“黄四外家花满蹊”，却不知道，“黄师塔前江水东”。这一刻，我深刻的感受到了焦虑。明显就是因为自己的知识储蓄不够，连孩子的意思都不能领会。

还自以为是的认为是孩子错了。真是贻笑大方。

那么，有人或许要问了，我说这些和造就孩子有什么关系呢？我所说的，教育孩子通用的方法就是这个——陪同。我们知道要教育孩子，可是，当问题真正来临，我们有没有先思考一下：“真的是孩子错了吗？有没有可能是自己错了。”“事情是这样的吗？这中间是不是有什么误会。”“孩子表达的意思我真的懂了吗？”“我对孩子提出的这些要求，是从他的角度出发的吗？还是纯属自己的虚荣心在作祟？”我们都知道，知己知彼才气攻无不克。

当怙恃熟知了自己孩子的优点、喜好、性格、习惯、缺点、心情的时候，教育起来不就越发驾轻就熟了么。每一个孩子都是唯一无二的，所以，让孩子变优秀的方式也是多种多样的。可是，无论你用何种方式教育孩子，陪同一定是必不行少的一个环节。

因为只有在陪同的历程中，你才会发现教育孩子泛起的各种问题。这些问题有的是要靠孩子自己去解决的，有的则是要靠怙恃引导孩子去解决的，也有的是单纯要靠怙恃去解决的。无论是发现问题，还是寻找解决问题的方法，亦或是加深亲子关系，都离不开日积月累的陪同。

所以我才会说，陪同是教育孩子通用的教育方式。我相信，那日日夜夜对孩子的陪同，一定会在未来的某一天，让孩子在这个庞杂的社会中大放异彩！美文推荐：孩子就喜欢追网络小说，不喜欢看名著，怙恃不要急，也许这是好事 怙恃一定要控制孩子乱吃零食 怙恃送给孩子最好的礼物是它。

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